İlahiyat Fakültesi Araştırma ve Geliştirme Çalışma Grubu tarafından düzenlenen eğitim programına SAÜ İlahiyat Fakültesinin yanı sıra Bolu Abant İzzet Baysal, Düzce, Kocaeli ve Yalova Üniversitelerinin İlahiyat Fakültelerinden toplam 25 akademisyen katıldı.
İlahiyat alanında araştırma projesi yazma ve yürütme farkındalık ve becerilerinin geliştirilmesini amaçlayan program, proje yürütücüsü Prof. Dr. Hasan Meydan’ın açılış konuşmasıyla başladı. Prof. Dr. Meydan, eğitiminin içerik ve formatı hakkında bilgi vererek eğitimin düzenleme fikrinin oluşumu ve MARKA tarafından desteklenen bir projeye dönüşüm sürecini anlattı.
Programın açılışında konuşan SAÜ Rektör yardımcısı Prof. Dr. Emrah Doğan, Sakarya Üniversitesinin Araştırma Üniversitesi olma hedefi ve son dönemde bu hedefi gerçekleştirmeye yönelik atılan adımları anlattı. Prof. Dr. Doğan, Araştırma Üniversitesi olma yolunda proje çalışmalarının önemini ifade etti. Prof. Dr. Doğan sosyal ve beşerî bilimlerde bu tür proje kültürünü geliştirici çalışmaları önemsediklerini belirterek eğitimi düzenlediği için İlahiyat Fakültesini tebrik etti.
İlahiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ahmet Bostancı konuşmasında fakülte olarak yakın zamanda uluslararası akreditasyon aldıklarını ve bu süreçte fakültenin güçlü ve gelişmeye açık yönlerini tespit ettiklerini ifade etti. Prof. Dr. Bostancı, İlahiyat Fakültesi’nin bugüne kadar BAP, Paydaş Kuruluşlar ve TÜBİTAK’ın desteklediği projeler olmak üzere çeşitli projeler gerçekleştirdiğini ancak bu konuda daha iyi bir seviyede olmayı hedeflediklerini söyledi. Verilecek proje eğitiminin Sakarya Üniversitesinin Araştırma Üniversitesi olma hedefi doğrultusunda fakültelerinde proje kültürünün yaygınlaşması ve proje sayılarının artmasını sağlamaya yönelik olduğunu söyleyen Dekan Bostancı, eğitimin gerçekleşmesine katkı sağlayan MARKA’ya, eğitimi gerçekleştiren Doç. Dr. Barış Binal’e, katılımcılara ve açılışa katılan SAÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Emrah Doğan’a teşekkür etti.
Gebze Teknik Üniversitesi Öğr. Üyesi Doç. Dr. Barış Binal tarafından verilen eğitimde TÜBİTAK proje çalışmalarında verilen destekler ve bir projenin geçeceği süreçler tüm detaylarıyla incelendi.